Doc Alvers Mathe-Labor

Abitur-Training: Leontief-Modell und Matrizen mit Parameter

Berufliches Gymnasium · Wahlpflicht 2 · Leistungskurs · drei Aufgaben, Anforderungsbereiche I bis III
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Drei Sektoren, eine Tabelle

AFB I · Reproduzieren

Eine Modellregion wird durch die drei Sektoren $S_1$ (Rohstoffe), $S_2$ (Energie) und $S_3$ (Fertigung) beschrieben. Die Tabelle zeigt, wie viele Mengeneinheiten (ME) jeder Sektor an die anderen liefert, wie viel in den Konsum geht und wie groß die Gesamtproduktion ist. Eine Zeile gehört zum liefernden Sektor, eine Spalte zum empfangenden.

Alle Angaben in Mengeneinheiten (ME)von / anS₁S₂S₃KonsumGesamtS₁06020040300S₂60204080200S₃1208080120400
Input-Output-Tabelle der drei Sektoren. Die Zeilensumme aus Lieferungen und Konsum ergibt jeweils die Gesamtproduktion.
S₁300 MES₂200 MES₃400 ME60602001204080208040Konsum80Konsum120KonsumZahlen an den Pfeilen: Lieferungen in ME
Dasselbe Modell als Verflechtungsdiagramm. Die Schleifen an S₂ und S₃ sind der Eigenverbrauch, die roten Pfeile führen aus dem Modell heraus in den Konsum.
  1. Bestimmen Sie die Technologiematrix $A$ (Inputmatrix) des Modells.
  2. Die letzte Spalte der Tabelle ist der Produktionsvektor $\vec{x}$. Bestätigen Sie mit $\vec{y} = (E - A) \cdot \vec{x}$, dass sich daraus genau die Konsumspalte der Tabelle ergibt.
  3. Deuten Sie das Element $a_{13} = 0{,}5$ im Sachzusammenhang.

Wenn die Nachfrage steigt

AFB II · Zusammenhänge herstellen

Die Region rechnet mit einer neuen Endnachfrage $\vec{y}_2 = \begin{pmatrix}60\\100\\140\end{pmatrix}$, also mit je $20$ ME mehr in jedem Sektor. Gesucht ist die Gesamtproduktion, die diese Nachfrage möglich macht. Aus $\vec{x} = A \cdot \vec{x} + \vec{y}$ folgt $(E - A) \cdot \vec{x} = \vec{y}$ und daraus $\vec{x} = (E - A)^{-1} \cdot \vec{y}$. Die Matrix $(E - A)^{-1}$ heißt Leontief-Inverse; ihre Einträge werden mit $l_{ij}$ bezeichnet.

  1. Zeigen Sie, dass $E - A$ invertierbar ist, und geben Sie die Leontief-Inverse an.
  2. Berechnen Sie die Gesamtproduktion $\vec{x}_2$ zur Nachfrage $\vec{y}_2$.
  3. Deuten Sie das Element $l_{13} = 1{,}2$ im Sachzusammenhang.
  4. Erklären Sie, warum sich die Mehrproduktion gegenüber Aufgabe 1 allein aus den Zeilensummen von $(E - A)^{-1}$ ablesen lässt, und geben Sie sie an.

Eine Matrix mit Parameter

AFB III · Reflektieren und Beurteilen

Ob sich ein Verflechtungsmodell überhaupt umkehren lässt, entscheidet die Determinante. Für jede reelle Zahl $k$ sei $A_k = \begin{pmatrix}k & 2 & 0\\1 & k & 1\\0 & 2 & k\end{pmatrix}$ und $\vec{b} = \begin{pmatrix}2\\1\\2\end{pmatrix}$.

  1. Berechnen Sie $\det(A_k)$ in Abhängigkeit von $k$ und bestimmen Sie alle $k$, für die $A_k$ keine Inverse besitzt.
  2. Bestimmen Sie für $k = 1$ die Lösung des Gleichungssystems $A_k \cdot \vec{x} = \vec{b}$.
  3. Untersuchen Sie für die in a) gefundenen Werte von $k$, ob $A_k \cdot \vec{x} = \vec{b}$ keine oder unendlich viele Lösungen hat. Geben Sie die Lösungsmenge an, wo es unendlich viele sind.
  4. Beurteilen Sie die Aussage: „Eine Matrix, deren Einträge alle positiv sind, ist immer invertierbar.“