Doc Alvers Mathe-Labor

BLF-Training: Prüfungssimulation Teil B

Gymnasium · Klasse 10 · Besondere Leistungsfeststellung Mathematik · Teil B · drei Aufgaben, 10 + 6 + 14 Bewertungseinheiten
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Zwei Parabeln

AFB I · Reproduzieren

Aufgabe 1 · Funktionen (10 BE). Alle drei Aufgaben sind zu bearbeiten. Teil B beginnt, sobald Teil A nach 25 Minuten eingesammelt ist; für beide Teile zusammen stehen 90 Minuten zur Verfügung. Zugelassen sind das MMS, die Tabellen- und Formelsammlung und Zeichengeräte. — Gegeben ist die in $\mathbb{R}$ definierte Funktion $f$ mit $f(x) = x^2 - 6x + 5$.

  1. Geben Sie die Nullstellen von $f$ und die Koordinaten des Schnittpunkts des Graphen mit der $y$-Achse an. (2 BE)
  2. Ermitteln Sie den Wertebereich von $f$. (2 BE)
  3. Die Graphen von $f$ und der in $\mathbb{R}$ definierten Funktion $h$ mit $h(x) = -(x - 4)^2 + 1$ schneiden sich in den Punkten $A$ und $B$. Ermitteln Sie eine Gleichung der linearen Funktion, deren Graph durch $A$ und $B$ verläuft. (4 BE)
  4. Geben Sie den Wert von $c$ an, für den die Gleichung $x^2 - 6x + 5 = c$ genau eine Lösung hat, und begründen Sie Ihre Angabe. (2 BE)

Grundstück und Urne

AFB II · Zusammenhänge herstellen

Aufgabe 2 (6 BE). Die beiden Teilaufgaben sind unabhängig voneinander. — Ein dreieckiges Grundstück $ABC$ hat die Seiten $\overline{BC} = 40$ m und $\overline{AC} = 55$ m, die bei $C$ einen Winkel von $72°$ einschließen (siehe Abbildung, nicht maßstäblich).

ABC40 m55 m72°
Das Grundstück (nicht maßstäblich).
  1. Berechnen Sie die Länge der dritten Seite und den Flächeninhalt des Grundstücks. (4 BE)
  2. In einer Urne liegen drei rote und zwei weiße Kugeln. Es werden zwei Kugeln ohne Zurücklegen gezogen. Berechnen Sie die Wahrscheinlichkeit dafür, dass mindestens eine weiße Kugel dabei ist. (2 BE)

Im Freizeitbad

AFB III · Reflektieren und Beurteilen

Aufgabe 3 (14 BE). Ein Freizeitbad plant die nächste Saison.

6,5 m14 mαAbbildung 1: die Rutsche (Seitenansicht)25 m1 m3 mBreite 12 mAbbildung 2: Längsschnitt des Beckens
  1. Im vergangenen Jahr kamen $240\,000$ Gäste, $35\ \%$ davon waren Kinder. Von den Kindern hatten $20\ \%$ eine Jahreskarte. Ermitteln Sie den prozentualen Anteil der Kinder mit Jahreskarte an allen Gästen und ihre Anzahl. (2 BE)
  2. Eine gerade Rutsche beginnt $6{,}5$ m über dem Boden und endet $14$ m (waagerecht gemessen) vom Startturm entfernt am Boden (Abbildung 1). Berechnen Sie die Länge der Rutsche und ihren Neigungswinkel $\alpha$. Die Vorschrift erlaubt höchstens $30°$. Prüfen Sie, ob die Rutsche sie einhält. (4 BE)
  3. Das Becken ist $25$ m lang und $12$ m breit. Der Boden fällt gleichmäßig von $1$ m auf $3$ m Tiefe ab (Abbildung 2). Berechnen Sie das Wasservolumen des vollen Beckens und die Zeit, die eine Pumpe mit $40\ \mathrm{m}^3$ pro Stunde zum Füllen braucht. (4 BE)
  4. Der Chlorgehalt des Wassers wird durch $C(t) = 0{,}6 \cdot 0{,}85^{t}$ beschrieben ($t$ in Stunden, $C$ in Milligramm pro Liter). Deuten Sie die Zahl $0{,}85$ im Sachzusammenhang. Unter $0{,}3$ mg pro Liter muss nachdosiert werden. Berechnen Sie, nach welcher Zeit das nötig ist. (4 BE)